看護学専攻の教育目標

博士前期課程では次の能力を修得することを目的とします。

(1)看護実践経験と既存の理論を統合した看護実践能力の向上を目指し、より専門性、独創性を重視した新しい看護実践方法を開拓し、チーム医療の場でリーダーシップが発揮する能力

(2)地域の特性や変化する社会の要請に応じて、地域の保健・医療・福祉のニーズに対応した健康増進と次世代育成支援活動を計画・実行し、人々の「健康と自立」の支援に貢献できるとともに、地域の保健医療施策に提言する能力

(3)医療技術の高度化、保健・医療・福祉施設の多様化、在宅療養者の増加等、看護を取り巻く環境が大きく変化するなかで、多様な施設や地域社会において看護を有機的に機能させ、看護の質を高めることができる高度な管理能力

(4)優れた看護師、助産師、保健師の育成や社会人教育、また新しい看護実践方法の開拓など、看護学の発展に貢献できる教育・研究能力

　　　　　　　　

博士後期課程では次の能力を修得することを目的とします。

(1)実践科学としての看護学の体系化に資する研究が展開できる能力

(2)地域の保健・医療・福祉に貢献する看護実践モデルの開発研究ができる能力

(3)看護の変革をめざして、組織内で政策提言できる能力

(4)看護学の教育又は看護実践において、更新育成ができる能力